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双阳区“三个聚焦”推动干部教育培训提质增效
吉林农村报全媒体记者郭小宇
日期:2026年03月26日 来源:吉林城乡网

长春市双阳区坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,以“三个聚焦”为核心抓手,通过持续创新培训模式、完善培训体系、强化培训实效,推动干部教育工作提质增效、走深走实,为区域高质量发展锻造政治过硬、本领高强的干部队伍。

聚焦铸魂育人,筑牢干部思想根基。创新“理论铸基+红色铸魂”双融教学模式,以党的创新理论、党性教育为核心,推动干部坚定理想信念、筑牢思想防线。推行课前十分钟学员领读原文活动,选取党的创新理论著作、党章党规等内容,安排学员轮流领读、逐字研学,累计开展596次,推动学员在读原文、悟原理的过程中将理论知识内化为理想信念和思想自觉。依托太平镇廉政教育基地,打造沉浸式教学场景,常态化开展现场教学和交流研讨,累计组织现场教学14场次、交流研讨21场次,覆盖干部870人次,让党性教育入脑入心、见行见效。

聚焦精准施训,破解供需脱节难题。健全“点单+派单+评单”闭环培训机制,围绕干部履职尽责核心需求,通过问卷调查、座谈访谈等方式,全面摸排处级、科级干部580余人次,系统梳理能力短板5类10项,结合摸排需求优化课程设置5门,做到“按需点单、精准配餐”。常态化开展“领导干部上讲台”活动,组建双阳区领导干部师资库,吸纳30名处级领导干部入库,根据课程设置需求科学“派单”,截至目前,已有21名领导干部完成授课30场次。培训结束后,及时下发调查问卷,收集反馈意见428份,针对“评单”优化课程内容,持续提升培训质量。

聚焦学用转化,强化培训成果落地。完善“全链管控+实绩挂钩”长效机制,全面推行干部培训“一人一档”动态管理,通过对学员培训参与情况、考核成绩、学习表现进行量化赋分、累计积分,形成学员专属档案,实现培训全过程可追溯、可评价,目前已为264名处级干部和164名科级干部建立专属培训档案。建立培训成效与年度考核、选拔任用、评优评先联动机制,全年依据培训结果,取消25名干部年度考核评优资格,切实强化培训刚性约束。定期开展培训成效复盘问效,常态化组织培训后跟踪调研14次,覆盖学员870人次,着力破解学用脱节难题,推动培训成果转化为干部履职尽责的实际成效、推动工作的具体行动。



初审:郭小宇

复审:韩铁英

终审:曹梦南

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责任编辑:郭小宇
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