为加强江源区小学数学教师队伍的专业发展，提高数学课堂教学实效性，提升教师解读教材和结构化把握教材的能力，近日，小学数学学科开展了单元集体备课活动，集备内容为人教版五年级上册第六单元《多边形的面积》。

此次活动以单元为备课单位，以工作室成员为引领，以三中学校为主备基地，以微信群搭建信息交流平台，组建了全区小数教师共同参与的学习共同体，真正让备、学、教、研融为一体，切实提高了本次集体备课的实效性。

活动中，他们采取聚焦单元、知识结构讲中明，依托线下、一课三备思中行，齐聚线上、全区教师研中学三种方式进行，即提倡用整体观点思考课堂教学，每位集备教师在对课标和教材有了充分理解的基础上，对每一课时都要进行一课三备，同时集备小组把集备形成的教学设计、课件以及录制的单元解读、教学中的行与思的小视频分享给全体教师，也通过发布一些研讨话题让全体数学教师参与进来。老师们通过研讨解决了教学中的一些困惑，明确了教学的方向，也拓展了自己的思路。

本次集备深化了教师对单元整体教学的理解，促进了教师专业的成长，为广大教师提供了深入学习的机会，可谓是“学无止境，教无止境，研无止境”。