通化市教育学院初中物理教研员谭修毅十七年来坚守教育一线，凭借扎实的专业素养与鲜明的创新精神，为基础教育高质量发展贡献力量，多次荣获省、市级荣誉，主持并参与多项STEM教育相关课题，其科研成果多次获得省级、市级奖项。

谭修毅始终以学生发展为核心，积极探索STEM教育与物理学科的融合路径，构建“理论—实践—评价”一体化教学体系，助力学生跨越学科界限，提升科学素养与实践能力。他主持的《初中STEAM课程的评价策略研究》等多项课题已顺利结题，相关成果获通化师范学院教学成果一等奖和省教学成果三等奖。

作为通化市名师工作室主持人，谭修毅致力于推动教师专业成长，通过共享教学经验、开展评价研究，有效提升区域物理教学水平。多年来，他坚持深入课堂一线，倾听师生真实需求，以科研创新为抓手、以责任担当为底色，持续助力区域教育高质量发展。