2024年04月09日
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第05版:行业服务

促进学生全面发展

本报讯 崔艳秋 报道 打造温馨校园,提升教育内涵。走进长春市双阳区前城小学,“小而精,小而美,小而优”的校园环境让这所始建于1948年的村级小学焕发着生机。通过积极谋划、主动作为、精心设计,学校构建了“二二三”温馨管理模式,提升了学校内涵发展,真正实现了农村学生在家门口就近上学的心愿。

为了让乡村教育资源得到提升,前城小学通过硬件、软件建设两手抓,不断改善办学条件,优化育人氛围。如今,学校拥有3593平方米的标准教学楼,现代化教育设备和科技器材等一系列配备满足了学生的教育需求。同时,学校注重培养学生积极向上的人生观、价值观,在全校师生的努力下,学校荣获“全国乡村温馨校园”。在特色教育方面,学校突出学生个性化发展,开设机器人社团,并鼓励学生参与比赛,促进学生全面发展。



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