本报讯 纪家有 记者 隋二龙 报道 近年来，抚松县教育局始终把开展绿色学校创建工作，作为推动生态文明教育全方位融入学校教育教学体系的重要一环，以此提升青少年环境保护意识和生态文明素养。

目前，全县各级各类45所学校，已有33所达到了吉林省绿色学校标准，达标率为73%。

10月24日，抚松县教育局参加了由吉林省学校后勤管理指导中心召开的2023年绿色学校创建工作专题培训及经验分享会。会议现场，抚松县实验学校作为国际生态学校，结合该校尊重自然，爱护自然的绿色文明理念，“人生如树，树生即人”的思想，“年轮”文化的内涵与外延，将积极打造绿色学校的经验和具体做法，从以树为本、打造绿色年轮校园文化；以绿为旗、构建绿色育人综合体系；以树为伴、爱树护绿情怀蔚然形成；以绿为基、开展绿色文明环保实践活动等方面同参会人员进行经验分享。

抚松县实验学校是全国首批“国际生态学校”，全校师生自主践行“一张餐巾纸文化”，即每名师生就餐后，仅使用一张餐巾纸，做到“一嘴二手三桌四地”，先擦拭嘴，再擦手，然后擦桌面，最后擦地面，一张餐巾纸完成所有清洁工作。在“一张纸文化”引领下，原来每张餐桌两周就要更换一包餐巾纸，变成了两三个月才更换一次，并且坚持了10年。

“据不完全统计，我校1000多名师生10年来节约的餐巾纸近200万张，这项举措入选今年在辽源市举办的‘六五’环境日主场展出的践行绿色环境保护优秀公众案例。”抚松县实验学校校长张焕林边展示边自豪地说。

兴参镇中心小学校里的“药草园”是绿色校园创建的亮点，里面有细参、贝母、黄芪、党参、百合、山参、穿龙骨、野黄连等中草药25种，面积达到1500平方米。

“我们重点打造具有现代农村学校特色的绿色校园，做到抬头有绿，低头有香，集观赏、研学实践、劳动、学习于一体的特色园林，让校园每一处都成为育人阵地。”兴参镇中心小学校校长刘修良话语中满是自信。

抚松县实验幼儿园则本着“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的环境教育目标，经常性组织丰富多彩的亲子环保制作、文艺汇演环保时装表演等活动，让家长也参与到绿色学校创建活动中。