□ 杨光

38年是1.4万余天的坚守，30余届授课是2000余课时的执着，400余场报告足迹遍及全国……他就是吉林大学物理学院教授张汉壮。他以严谨创新夯实讲台的深度，他用广博胸怀拓展讲台的宽度，坚守育人初心。

张汉壮在完成国家自然科学基金项目9项，指导硕士、博士、博士后百余人次的科研工作同时，教学上创建多维度一体化的课程育人模式，先后获得全国杰出教学奖、国家“万人计划”教学名师、国务院政府特殊津贴、宝钢优秀教师特等奖项、两项国家级教学成果二等奖、一部国家级优秀教材二等奖、四门国家级线上一流课程、一门国家级课程思政示范课等。

为让学生直观感受高深的理论概念，张汉壮在深化课程建设的同时，不断改革教学方法，创新配合课堂讲授的演示化教学方法。他花费大量精力精心设计，构建了国内物理学类最为丰富的演示化资源库，包括105个AR演示、75个动画演示、205个实物演示、118 位科学家传记录音。学生可以通过AR演示亲身体验。这些资源让物理变成有色彩的学科，实现教师主导作用与学生主动精神有机结合，调动学生学习积极性，提高了教学效果。

张汉壮始终以课程深化与教学方法改革的建设成果为载体，践行过程育人，在传授知识的同时，实现能力培养与价值塑造，以自身的奋斗精神让学生明白“人比山高，脚比路长”所蕴含的道理。